💬華德福家長心聲
13歲的Mason和11歲的Lester接受了華德福教育接近七年。最初是因為哥哥的健康狀況，讓我不得不思考教育為了甚麼。然後鼓起勇氣，選擇「健康」的教育方法。
我不是追求分數第一的媽媽，當時哥哥就讀一間已不算催谷的小學接近一年，雖然他讀書總是輕易易舉的名列前茅，但眼見有哮喘的他每天放學後面色比以前越來越慘白，健康是一輩子的，無理由越讀書健康越差，心裡篤定需要改變，而本身已感到體制教育很不平衡，所以堅定地帶著兩個孩子做改變，進入華德福教育。
搬家、轉學頭兩個月，哥哥哮喘發作一次以後，就沒再發作過，面色越來越紅潤，有時間睡得足。好特別的是，他有天自行決定除低散光近視眼鏡，弟弟也一樣，兩個確定告訴我睇得好清楚（點解之前讀書要眼鏡，華德福setting下一樣睇黑板讀書寫字無眼鏡又睇得咁清楚🧐）我覺得這是對的路，觀察他的狀態就知道甚麼是對孩子好。到了今天，哥哥仍然是個較文靜、喜歡閱讀和音樂（有點宅）的男仔。
還要帶眼鏡上學的Mason 
入讀華德福後，眼鏡都不再需要了！
生活的熱情❤️
坊間以為華德福是慢學，應該說是合理速度吧，其實學習內容都生動活潑，保護他們對生命的好奇。這階段還未有考試測驗，有空間體驗生活和樂趣，從19年暑假開始哥哥重新學習鋼琴（七歲前只彈了一年，也不知道他的程度），我沒強逼、要求過他練習，只希望他喜歡、欣賞音樂的美（阿媽唔識彈架）。結果再彈就欲罷不能，天天練習，重新學琴一年後，他決定21年1月考五級試（阿媽無鼓勵過他追求級別），現在算是讓他重溫考試的滋味，不過我看得出真心喜歡一件事或興趣，從來都不能強加。記得他剛剛到鋼琴老師時聽到老師提起好多學生不像他喜歡彈琴，好多是為父母期望而學，較極端的學生是一連四次課堂敷衍式練同一曲子（Mason最初是每課彈幾首），Mason聽完覺得真是匪夷所思（連興趣都這麼悲慘😢）。假如將來他想放下鋼琴，追求其他感到熱情的東西，我一樣替他高興😊
主動再次彈琴，一彈便慾罷不能！
可愛的弟弟和智性的哥哥是從地球的兩端來到我家😆弟弟的成長更讓我有好多學習。有機會再分享。
May & Lesile
