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2021-06-03

父母心底話(七):一生的陪伴

父母心底話(七):一生的陪伴
2021-06-03

#親子班家長分享

聿文15個月大開始,我們參與了Starhill 的親子班,一直到她3歲5個月 ,在2020年的夏天,迎來了她第一次「結業禮」。

回顧在這裡的經驗,當初我們以為讓聿文在這學習一些事情,但原來初為人父母的我們在這的得益更多,我們學會了如何做父母之餘,也認識了一班信念相近的朋友。

在這期間印象最深刻的是:佩珊說父母要如何尊重孩子,從而將這種態度引伸至對待自己、別人甚至大自然。在這之前,一直想像身為父親要做出一個「這就是對」的模樣給孩子去跟隨、學習,但是華德福的教育令我明白到每個孩子都是獨一無二的,我們應尊重他們的意願,讓他們去發掘自己的光芒。我們承認,聿文有時會濫用我們對她的尊重,看起來像縱容,有點「公主病」⋯ 但我們深信這都是我們學習的過程,總好過嚴厲的教導壓抑了她的發展。「尊重」兩字是一個一生的課題。

在這段時間,我們一家和Starhill 都經歷了很多,從舊舍開始,我們不時一起做玩具給孩子,到幫忙搬遷、參觀新址、搭建wiki house,我們很慶幸有份參與其中,能為孩子親手去創造,灌注於事物中的力量及意義是無價的。

在Starhill ,我們所得到最珍貴的是:這段期間和孩子一起的經歷。那些時候,孩子們在安全的環境下發掘、探索、玩樂,而我們只在他們旁做手工、打掃或閒談,看似很無聊的日子,現在回想起來,內裡是一種安穩及寧靜。孩子需要的正是這種自然的無聊,而不是資訊爆發的精彩。

雖說是結業了,但我們和Starhill 的關係並沒有就此結束。我們有時仍會去Starhill 的活動,我們一家也和佩珊一家做了朋友(故全文我也不用老師稱呼她)而認識了佩珊之後,更令我們敬重她這老師的身份,她對小朋友的關愛及對作為老師的付出影響了我們很多,她令我們體會到無論是家長或老師,教育的意義就是陪伴,是一生的陪伴。

2018-2020 親子班家長
Cassie & Toby

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